Лише 16% студентів мають високий рівень ціннісного ставлення до здоров'я

Вчені з Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка та Жешувського університету провели масштабне дослідження щодо ставлення студентської молоді до власного здоров'я. Дослідження проводилося на базі закладів вищої освіти Львівської області за участю 46 студентів.

Дослідники розробили систему критеріїв та показників для оцінки рівня сформованості ціннісного ставлення до здоров'я. Було виділено три основні критерії: когнітивний, мотиваційний та емоційний, кожен з яких містив по два показники.

За когнітивним критерієм оцінювалися знання студентів про здоров'я та його складові, а також усвідомлення важливості здоров'я. Результати показали, що високий рівень знань про здоров'я мають 26,1% опитаних, середній — 46%, низький — 27,9%. Щодо усвідомлення важливості здоров'я, то високий рівень продемонстрували лише 19,5% студентів, середній — 47%, а низький — 33,5%.

Мотиваційний критерій включав оцінку мотивації до здорового способу життя та інтересу до здоров'я. Високу мотивацію до здорового способу життя виявили 22,6% респондентів, середню — 54,2%, низьку — 23,2%. Високий рівень інтересу до здоров'я показали 23,5% студентів, середній — 45,3%, низький — 31,23%.

За емоційним критерієм досліджувалося вміння керувати емоціями та відчуття задоволення від дотримання правил здорового способу життя. Високий рівень вміння керувати емоціями продемонстрували 24,5% опитаних, середній — 43,3%, низький — 32,2%. Високе задоволення від дотримання здорового способу життя відчувають 27,7% студентів, середнє — 52,3%, низьке — 20%.

Узагальнення всіх показників дозволило визначити загальний рівень сформованості ціннісного ставлення до здоров'я серед студентської молоді. Результати виявилися доволі тривожними — лише 16,1% студентів мають високий рівень ціннісного ставлення до здоров'я. У 45,2% опитаних виявлено середній рівень, а у 38,7% — низький.

Дослідження базувалося на фундаментальних працях видатних вчених, таких як Леонтьєв О., М'ясищев В., Орлов Ю., Петровський А., Рубінштейн С., Ніцше Ф., які займалися проблемами ціннісного ставлення до здоров'я. Науковці підкреслюють, що ціннісне ставлення особистості до здоров'я формується під впливом освіти та навколишнього середовища.

Актуальність проведеного дослідження зумовлена низкою суперечностей у сучасній системі освіти. Зокрема, між необхідністю формування у студентів ціннісного ставлення до здоров'я та недостатнім рівнем його сформованості, а також між потребою вдосконалення методів формування ціннісного ставлення до здоров'я та відсутністю системних досліджень у цій сфері.

Дослідження проводили кандидат педагогічних наук, доцент, завідувач кафедри теорії та методики фізичного виховання і спорту Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка Герасименко С.Ю. та доктор габілітований, професор Жешувського університету Подольський А.С.

Науковці наголошують, що отримані результати вказують на необхідність розробки спеціальних методик для формування ціннісного ставлення до здоров'я серед студентської молоді. У подальшому дослідники планують зосередитися саме на розробці таких методик, які допоможуть підвищити рівень усвідомлення важливості здоров'я та мотивації до здорового способу життя серед студентів.