Ученые поощрили детей строить микроскоп с LEGO

Это поможет привлечь детей и взрослых к науке и познанию окружающей среды без необходимости приобретения дорогостоящего научного микроскопа. Об этом заявляют немецкие биофизики в статье журнала The Biophysicist. Пошаговая инструкция по построению LEGO-микроскопа обнародована на сайте GitHub.

Изобретение микроскопов в XVII веке открыло целый новый мир, который тысячелетиями был скрыт от людских глаз, находясь в то же время у нас под носом. Благодаря микроскопам мы накопили колоссальное количество знаний о микроскопическом мире, усовершенствовав технологии и способы борьбы с болезнями. Этот инструмент еще и сейчас является одним из важнейших для исследования в различных областях науки. Вместе с тем он может помочь лучше познавать мир в частности учащимся школ, поощряя их к науке. Но, к сожалению, доступность микроскопов для широкой общественности остается ограниченной, частично из-за их высокой стоимости и представление как об очень сложном в использовании и уходе инструмента. Но это не так. Микроскоп на самом деле может быть дешевым и одновременно функциональным, а понять принцип его работы гораздо легче, если попробовать собрать самому. Такую идею пытались донести в своей статье пара ученых биофизиков мюнстерского университета вместе с их десятилетним коллегой.

Ученые уверяют, что создать себе микроскоп можно с простых и доступных каждому деталей. Его можно собрать с помощью обычного детского конструктора LEGO. Это сделает процесс не только познавательным, но и интересным даже для детей, поскольку в игривой форме легче изучать механизм работы микроскопа.

Кроме частей конструктора LEGO, для построения микроскопа понадобятся две оптические линзы смартфона, которые стоят около четырех евро каждая. Они настолько хорошего качества, позволяющие увеличивать объекты более чем в 250 раз, говорят авторы. Этого достаточно, чтобы разглядеть отдельные клетки живых организмов.

Подробную пошаговую инструкцию по построению микроскопа с LEGO и необходимые для этого материалы ученые разместили в свободном доступе на сайте GitHub.

Поскольку главной целью работы авторов было обеспечение детей доступными микроскопами в образовательных целях, то они также исследовали, как самостоятельное конструирование этого оптического прибора под наблюдением ученых способствует эффективности обучения. Для этого они протестовали группу детей в возрасте от 9 до 13 лет на предмет понимания принципа работы микроскопа и биологии до и после мастерской. При этом во время сбора микроскопа ответы на вопросы тестов не обсуждались.

Ученые отмечают, что дети при составлении микроскопа самостоятельно делали правильные выводы о работе прибора, изменяя положение и добавляя детали в процессе игры. Вследствие этого они показали заметно лучший результат тестирования после конструирования микроскопа, чем до.

Перевод материала nauka.ua